Czy sprawdzian zawsze musi oznaczać tradycyjną klasówkę? Z pewnością nie u Moniki Sepołowicz! Uczennice i uczniowie klasy 2A demonstrowali swoją wiedzę i umiejętności z języka angielskiego w sposób praktyczny. Młodzież przeprowadzała eksperymenty naukowe objaśniając je. Mogliśmy dowiedzieć się więcej np.o cieczy nienewtonowskiej, napięciu powierzchniowym, gęstości substancji, etc. Język angielski wykorzystaliśmy jako narzędzie do opisywania świata, a przy okazji każdy zdobył bardzo dobrą ocenę!